В жизни человека есть много замечательных моментов, радующих своей новизной: первый шаг, первая поездка не велосипеде, первое сентября в первом классе, первая любовь… А как горят глаза первоклассников, когда они впервые смогли сказать фразу на иностранном языке!

-Hello. What’s your name?

-Hello. My name’s Masha.

И пусть это только самое начало, но он следан, самый первый шаг. Через много-много шагов доберемся и до первого экзамена. «Ну, это долго», скажете вы. «Когда еще будет этот экзамен!» А вот это зависит только от родителей. Да, возможно, первый экзамен будет в школе у кого-то в 9, а у кого-то уже и в 4 классе. Каким он будет? Обычно очень нервным. Наша школьная система такова, что не поддерживает, а, скорее, «накручивает» учеников и их родителей. Нервные срывы накануне экзаменов – не такое уж редкое явление.

Что можно в этой ситуации сделать? Во-первых, хорошо учиться. Во-вторых, сделать ситуацию с экзаменами не настолько экстраординарной и стрессовой. Например, активно участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня. В случае с иностранными языками также можно сдавать международные экзамены по языку.

Существует много международных экзаменов по английскому языку для взрослых, но вряд ли они «по зубам» учащемуся начальной и средней школы. Для детей есть свои экзамены. Например, линейка Кембриджских экзаменов Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages). Она рассчитана на детей от 7 до 12 лет и включает в себя 3 экзамена:

1. Starters
2. Movers
3. Flyers

Содержание, структура и процедура сдачи этих экзаменов разработаны с учетом возрастных особенностей младших школьников. Весь проверяемый языковой материал организован в понятные для детей данного возраста ситуации, близкие к их реальной жизни (например «Мой дом», «Моя семья», «Друзья»).

На экзамене дети показывают свои умения и знания через действия (раскрась, нарисуй, покажи, разложи карточки на картинке., соедини линией). Задания – краткие и разнообразные, они помогают детям сконцентрировать внимание.

Устная часть экзамена проверяет умения учащихся в слушании и говорении, проводится в в форме беседы с экзаменатором (от 4-х до 8-ми минут).

В таблице ниже можно посмотреть соответствие уровня владения языком, который подтверждается кембриджскими экзаменами. В данной статье речь идет о первой колонке синего цвета YLE Flyers, YLE Movers, YLE Starters

У любого мероприятия есть положительные и отрицательные стороны. Давайте присмотримся к Cambridge ESOL exams повнимательнее.

Плюсы:

1. Независимая оценка знаний ученика. Мы все прекрасно знаем, что школьные оценки давно перестали быть мерилом успеваемости, для многих родителей проблемы с уровнем знаний ребенка являются настоящим шоком, особенно при хороших школьных отметках. Частные преподаватели также зачастую не компетентны определять уровень знаний. Кембридж дорожит своей репутацией и строго следит за процедурой проведения экзамена. Экзаменационные задания составлены экспертами высочайшего уровня, а проверяются по строгим критериям.
2. Знакомство ребенка с процедурой экзамена, снятие барьера. Дети понимают, что сдавать экзамен совсем не страшно. Да и не сдать, т.е. провалить этот экзамен нельзя, но об этом чуть позже.
3. На экзамене проверяются коммуникативные навыки по всем направлениям: понимание на слух, чтение, говорение, письмо. То есть сам процесс подготовки упорядочивает занятия английским, придает им цель, не дает увлечься каким-либо одним навыком в ущерб другим (например, грамматикой).
4. Сдача таких экзаменов – хорошая база для подготовки к следующим, более серьезным экзаменам как международным, так и государственным (ОГЭ, ЕГЭ).
5. Добавление серьезного кембриджского сертификата в портфолио вашего ребенка (поскольку индивидуальные достижения с каждым годом все активнее учитываются при поступлении в вузы) – также хорошая причина, чтобы сдать этот экзамен.

Ну а какие же минусы?

1. К сожалению, в Балашихе сдать такой экзамен не получится, нужно будет ехать в специализированный центр в Москве. Записываться нужно за полтора месяца и тогда же оплачивать, но, если накануне случается форсмажор, и ребенок не может участвовать, деньги возвращают не в полном объеме.
2. Ценообразование тоже зависит только от установок из Туманного Альбиона, поэтому цены на экзамен в разных центрах не отличаются, а также достаточно высоки.
3. Это, собственно, не такой уж минус, но об этом нужно знать. На сертификате, который получает участник экзамена, результаты представлены в виде щитков по трем позициям: Reading and Writing, Listening, Speaking (чтение и письмо, понимание на слух, говорение). Напротив каждой из позиций количество набранных щитков (от 1 до 5). То есть, как теперь понятно, гордиться сертификатом с 1-2 щитками не стоит, но стоит задуматься и срочно принимать меры!

 К сожалению, государственная школа постепенно передает функцию образования в частный сектор: репетиторам, курсам, родителям. И ситуация с английским языком ничуть не лучше, а даже в некоторых моментах хуже, чем с другими предметами. Довольно часто приходится слышать мнение, что без специальной подготовки ЕГЭ сдать не получится.  Уровень ЕГЭ по английскому растет из года в год, и даже пробные варианты экзамена базового уровня, которые уже можно найти в сети, не дают особой надежды на то, что каждый школьник их успешно преодолеет. Формат ЕГЭ также практически каждый год подвергается изменениям, появляются новые типы заданий и исчезают старые, поэтому наилучшей стратегией подготовки является не целенаправленное натаскивание на экзамен, а планомерное изучение языка во всех его аспектах, что абсолютно гармонично укладывается в рамки подготовки к международным экзаменам по английскому. Если проще – нужно качественно учить язык все годы обучения, а не искать чудо-репетитора, который за 11 класс сделает невозможное. Чудес не бывает. Не с английским.

Так нужно ли сдавать международные экзамены по языку в начальной и младшей ступени средней школы? Да, дорого. Да, неудобно и потребует определенных усилий. Но это даст ребенку импульс к дальнейшему изучению, поднимет мотивацию, проверит уровень и настроит на спокойное отношение к экзаменам, включая вступительные в вуз. Пусть они не будут первыми и даже не вторыми, но зато успешными.